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Daniel Gil

Descripción

Profesión: Excatedrático de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales de la Universitat de Valencia. Actualmente centra su actividad investigadora y ciudadana en la Alfabetización científica y la Educación para la transición a la sostenibilidad, con una especial atención al desarrollo de la Ciencia de la Sostenibilidad, un nuevo campo de conocimientos interdisciplinar y transdisciplinar, que incorpora a la ciudadanía en sus estudios y toma de decisiones…

Profesor adjunto (honorario) del Instituto Pedagógico Latino Americano y Caribeño (IPLAC) creado como Cátedra UNESCO
Profesor adjunto (honorario) del Instituto Superior Pedagógico «Varona» de La Habana
Miembro de la RSEF (Sociedad Española de Física)
Colaborador de la OEI (Organización de estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura).

 

La transición a la Sostenibilidad no es, como suele pensarse, un objetivo para el futuro, que puede esperar ante las necesidades urgentes del presente. Por el contrario, dicha transición es necesaria ahora para dar solución a graves problemas interconectados, que amenazan ya seriamente a la presente generación, como el cambio climático, la pérdida de biodiversidad, el agotamiento de recursos fundamentales, o la pobreza y el desempleo masivo